每年12月，是准备艺考的旺季。虽然近年来教育部出台了相关的艺考政策，但“艺考热”并没有完全熄灭，一些省份甚至出现快速上涨的情况。2017年新高考启动后，艺考生人数从约6500-7000人增加到2021年的1.7万人。中国还有几十万人申请艺术专业。拥挤的独木桥上，惊心动魄的淘汰赛一轮接一轮上演。这“十万大军”艺考生中有多少人从一开始就注定是“炮灰”？面对争相申请艺术测试“冲刺”班的学生，专家指出，艺术教育不应仅仅作为应试教育的入学手段。独木桥上的千军万马，有多少艺考生真正承载着‘艺术梦想’？

这些年来，申请艺术专业的艺考生人数每年仍在增加。除了成为明星成为改变命运的捷径之外，艺考热没有降温的另一个重要原因是，尽管近年来教育部要求提高艺术文化成绩，但艺术院校的录取分数线仍远低于普通高考。这背后还有一个背景，那就是很多中学都有贡献。而各种培训机构也利用家长和学生急功近利的心理，让他们行动起来，浑水摸鱼，大赚一笔。新高考改革后，大量的艺术考试培训出现了，这不仅普及了艺术专业，也促进了一大批艺考生加入艺考大军。

高考率是评价高中教育的重要指标，为了自己的“政治成绩”，很多中学动员文化课成绩一般的学生转考美术。一些中学甚至采取“一刀切”的方式，强行为低分艺考生开设新的“艺术课”。申请艺术学院不仅需要专业知识，还需要艺考生的兴趣天赋。形象地说，就是有‘艺术细胞’。说白了，就是让没有“艺术细胞”的学生进入艺术学院，只是为了“艺术地”提高入学率，“艺术地”获得“政治成就”。很多艺考生没有艺术天赋，不喜欢艺术，被迫参加艺术考试，其实就是浪费时间、金钱和精力。看看那些陪艺考生到处考试，花大钱的家长。想想录取率，他们不禁感叹：那些软硬兼施让学生转考艺考的中学都做了些什么？在背离审美目的的艺术教育中，即使有些艺考生进入艺术院校，又能走多远——因为他们从来没有热爱过艺术，把艺术当成自己的生命。

其实艺术考试的种种弊端都来自一个根本原因，那就是应试教育的加剧。素质教育以“育人”为目的，以人为本，应试教育只注重“育人点”，所以可以分为两部分。在过于功利的应试教育“一统天下”中，素质教育只能是一种替代，而说到艺术教育，自然也只能有形无神，徒有躯壳。